Fizik Öğretmenlerinin Laboratuarlara Yönelik Hizmet İçi İhtiyaçları İçin Bir Program Geliştirme Çalışması

Abstract

Bu araştırmada sistem yaklaşımı temel alınarak fizik öğretmenlerinin fen laboratuarlarına yönelik hizmet içi ihtiyaçlarını karşılayacak üniversite destekli bir program geliştirme çalışması yapılmıştır. Bu çalışmada üniversite ile il milli eğitim müdürlükleri arasında üst düzeyde bir işbirliği yapılmakla birlikte, programın her bir aşamasında uygulamadaki öğretmenlerinin beklentileri dikkate alınarak çağdaş öğretim yaklaşımları kullanılmıştır. Bu şekilde hazırlanan hizmet içi eğitim programının pilot ve esas uygulamalarından toplanan verilerin analizinden, kursun oldukça başarılı olduğu anlaşılmıştır. Bu sonuç, hizmet içi eğitim programlarının hazırlanmasında ve öğretiminde ancak alan uzmanlarının sorumluluk alması durumunda kurs hedeflerine ulaşabileceğini ortaya koymaktadır Abstract In this research a program is developed for physics teachers’ in service needs towards science laboratories based on system approach and supported by a university. In this research, an active cooperation was done between university and National Administration of Education and also in each phase of program development teachers’ expects are taken into consideration and contemporary teaching methods used. Data gathered from pilot and real practices of the in service course program was analyzed and it was understood that the course is successful. This result means that only if subjects’ area experts take responsible in the development of an in service education course program and its teaching process, course aims could be achieved.